Емотикони у евалуацији часа – излазни листићи

Ознаке

, ,

Саставни део планирања часа постало је и планирање евалуације истог. Начини евалуације су бројни и разноврсни. Међутим, мој избор је увек она еваулација која као средства комуникације бира она која су ученицима најближа и најдража.

izlazni-listici

Наставите са читањем

Advertisements

Изостанци – наставни материјали

Ознаке

,

Ове школске године одлучила сам да ћу бити најорганизованија до сад, што је еквивалент новогодишњим одлукама. Међутим, док ме ентузијазам још држи поделила бих са вама еву табелу за вођење евиденције о изостанцима ученика коју сам пронашла.

Class_Attendance_Paper_Vertical

Наставите са читањем

Бинго упознавања – наставни материјали

Ознаке

, ,

Најлепше на почетку школске године су почеци првака. Ти почеци су неспретни, али пуни неке наивне лепоте и надања. Због тога им треба помоћи у тим првим данима упознавања са новом средином, другарима и наставницима.

Мој предлог за први час са првацима је „Бинго упознавања“, игра тражења у којој ученици траже некога са неком специфичном особином или вештином и на тај начин „пробијају лед“ и упознају се једни са другима.

Bingo

Наставите са читањем

Активност на часу и како је забележити – наставни материјали

Ознаке

, , ,

„Највећи проблем наставника је недостатак времена“, то сам чула једном и од тада су ми се очи отвориле. Мислила сам да имамо друих, много већих проблема. Али, шалу на страну, ми се стално боримо са временом- да ли тако што се трудимо да обиман наставни програм углавимо у, на пример, 108 часова годишње, или тако што наставну јединицу „пакујемо“ у оквир од 45 минута или тако што имамо све мање слободног времена. Због тога се увек радујем када откријем нешто што може уштедети време (а биће и о томе речи на овом блогу) или покушам сама да направим нешто слично.

Уколико сте налазите на овом блогу, познато вам је да наставници у данашње време морају да бележе и прате активности ученика и увек буду спремни да ту евиденцију пруже на увид. Када је активност ученика у питању, увек ми је представљало проблем то што сам у своју педагошку евиденцију уписивала назив наставне јединице, па онда „плус“ или „минус“, зависно од активности, и тако за сваког ученика, и то после часа на одмору (који је за одмарање и наставника, не само ученика). На то је одлазило превише времена. Још један проблем ми је представљало то што минусом нисам могла да направим разлику између ученика који су неактивни али мирни и других који ремете час и нису спремни. Најзад, долазим до циља овог текста – делим са вама табелу коју сам саставила за потребе бележења активности.

Aktivnost

Наставите са читањем

Излазни листићи (Exit ticket) – наставни материјали

Ознаке

,

Излазни литићи (exit ticket/ticket to leave) употребљавају се у последњим минутима часа (највише 5 минута). Могу бити корисни на следеће начине:

  • пружају наставнику повратну информацију о усвојености градива у одељењу;
  • захтевају од ученика да пруже ситезу обрађене лекције;
  • изазивају ученике питањем које захтева примену онога што су научинили на часу.

Ово су листићи које је моја сестра направила по мојој молби (док ја постепено овладавам Илустратором). Делим ове листиће са свим заузетим наставницима који су жељни новог и занимљивог материјала. Пишите ми на мејл а ја ћу вам одговорити истим са излазним листићима у прилогу.

Уживајте!

ListiciListic

Сеобе

Ознаке

,

Испробавамо нове технологије говорећи о „Сеобама“ Милоша Црњанског. Све оно што смо пропустили да кажемо на часу или што сте пропустили да чујете на часу, само кликните на линк испод.

http://www.educreations.com/lesson/view/-/19217212/?ref=appemail

Програм књижевних дела за I разред гимназије

 Ускоро почиње школска година и право је време да се и прваци упознају са програмом из књижевности за први разред гимназија. На време се информишите да ли поседујете дела из програма или у којој их библиотеци можете пронаћи. Не би било лоше нека дела прочитати унапред, наравно, са бележењем, како бисте увек могли да се подсетите њиховог садржаја. Срећан вам полазак у школу!

photo blog

Наставите са читањем

Програм књижевних дела за II разред гимназије

    Како смо се и договорили, објављујем вам списак књижевних дела којима ћемо се бавити у другој години гимназије. Почните са обимнијим делима, за која вам треба више времена да их прочитате. Из тог разлога, обимнија дела – романи, аутобиографије, драме, спевови – су вам подвучена. Обавезно правите белешке током читања, како бисте могли да се подсетите књижевног дела у тренутку када вам то буде било потребно.

slika za lektiru 2

Наставите са читањем

„Декамерон“ – презентација

Ознаке

,

     У стилу претходних презентација о писцима хуманизма и ренесансе, ево једне о „Декамерону“ Ђовани Бокача. Презентација је, бар мени, увек занимљив начин да се представи обрађено градиво. У њој ћете пронаћи основне информације о овој чувеној збирци новела.

dekameron

Наставите са читањем

Припремање за завршни тест – последњи тест у низу

     Са овим тестом завршавамо припремање за годишњи тест. Своје знање о књижевности хуманизма и ренесансе можете проверити кроз укрштеницу и бројне презентације о писцима ове епохе, а све то објављено је на овом блогу. Срећно на тесту!

test8

Наставите са читањем